LES EMOTIONS
POUR MIEUX VIVRE ENSEMBLE : Nous devons – mieux se connaître et connaître l’autre ; – communiquer et identifier ses émotions ; – comprendre que le conflit est un désaccord et prendre…
POUR MIEUX VIVRE ENSEMBLE : Nous devons – mieux se connaître et connaître l’autre ; – communiquer et identifier ses émotions ; – comprendre que le conflit est un désaccord et prendre…
Ce mardi 18 janvier, deux intervenantes spécialisées sont venues dispenser un premier atelier de sensibilisation à la transition écologique dans la classe des GS/CP et dans celle des CP/CE1. Ce…
Grâce à la subvention du Conseil Régional pour le transport les élèves de CP/CE1, CE2/CM1 et CM2 de l’école ont pu participer à 5 demi-journées de Ski de fond au…
Lire la suite… “Ski de fond au Col du Barioz pour les élèves du CP-CM2” »
Après avoir observé différentes œuvres avec des spirales, nous en avons créés de toutes sortes: Puis avons créé un arbre à la manière de Gustave Klimt :
Des grands ronds, des p’tits ronds, mais toujours de beaux ronds… Emmêlés, superposés, croisés, juxtaposés… Colorés, coloriés, …
A la manière d’Arcimboldo : après observation des portraits d’Arcimboldo : les 4 saisons, nous avons fabriqué un portrait avec des fruits et des légumes. Puis nous avons fabriqué notre…
Hannah n’ayant pas pu fêter son anniversaire avant les vacances nous avons pu grâce au beau temps rattraper cela mardi dans la cour… Donc encore bon anniversaire à Hannah et…